Los problemas de deglución no afectan sólo al acto concreto de alimentarse sino también dificulta la integración social, les hacen dependientes y les limitan el desarrollo del habla. Por ello, se ideó este Proyecto.

El objetivo principal es el de mejorar sus competencias y autonomía en la alimentación.

En en Programa atendemos a cualquier alumno con dificultades en el proceso de la alimentación. Se priorizarán los alumnos con los siguientes criterios:
- disminución y/o ausencia de alimentación por vía oral (sondas gástricas).
- dificultades motoras que alteren o limiten la recogida de alimento y/o la deglución.
- trastornos generalizados del desarrollo que afecten a este proceso.
- falta de estimulación adecuada que les limita la adquisición de un proceso normalizado de alimentación.

Los alumnos que hayan conseguido los objetivos establecidos son dados de baja en el Programa.

Las responsables de la elaboración y seguimiento de este programa son una logopeda y una fisioterapeuta del Centro. Lo llevan a cabo las monitoras de comedor y participan tutores y orientadoras.

Al finalizar cada trimestre se realiza una revisión y adaptación del Proyecto y se emite un informe a los alumnos que participan para las familias.