· Habilitadora
Tras una valoración inicial el Fisioterapeuta elabora un programa específico de actuación para cada niño cuyo objetivo es favorecer su autonomía personal y su aprendizaje.
· Preventiva
Desarrolla actuaciones que contribuyen al mejor estado del alumno y que evite o retrase una evolución negativa de la patología.
· Integradora
La fisioterapia pretende a través de la mejora de las capacidades motrices del alumno facilitar unas mejores condiciones para integrarse en las actividades del mundo que le rodea.
· Adaptativa
Se facilita el acceso al currículo desarrollando adaptaciones del entorno físico del alumno contando con la colaboración del resto de profesionales.
“ Las sensaciones
que dan felicidad al niño,
tienden a ser integradoras”.
